第40:党纪学习教育
上一页3   4下一页  
 
标题导航
2024年06月15日 星期六 出版 上一期  下一期
     
放大 缩小 默认   
以党纪党规教育促基层作风提升
  大雅村结合金牌港的开发建设,发挥区域优势,推动乡村振兴。作者供图

  文|曹志成

  大雅村位于临高县博厚镇东北部,是省委宣传部的对口帮扶点。近年来,临高金牌港开发区建设如火如荼,省委宣传部驻大雅村工作队加强党建引领,带领当地百姓抓住港产城融合的历史机遇,加强组织保障、政策扶持,助力实现脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。今年5月8日,省委常委、宣传部长王斌到临高县大雅村调研乡村振兴工作并参加大雅村党支部党纪教育学习会,与支部部分党员共同学习《中国共产党纪律处分条例》(下称《条例》)有关章节,听取交流发言并作重要讲话。

  自2024年4月党纪学习教育开展以来,省委宣传部驻村工作队严格按照省委、县委和镇委规定的方案内容和程序要求精心组织指导村党支部扎实开展党纪学习教育。一是原原本本学,组织党支部成员和村“两委”干部认认真真领学《条例》,重点领学了监督执纪“四种形态”等6个方面的内容。二是以案促学,结合本县和本镇发生的受到党纪政务处分的典型案例进行讲解,在党纪学习中形成正确的纪律观。三是创新方式学,利用村微信公众号和村工作群以及村公告栏,转发或张贴《条例》全文、会议内容和学习体会等,方便那些行动不便、外出务工或因事耽搁的支部党员学习,确保宣传和学习教育到位,做到不漏一人。四是交流体会学,组织部分党支部成员和党员分享自己的心得体会。如支部党员、村文书王消任同志在他的体会中写道:要时刻紧绷纪律规矩这根弦,在思想上划出红线、筑牢底线,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

  通过学习,省委宣传部驻村工作队和支部一班人深刻认识到,这次党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,对促进基层党建、提升基层治理水平有着重要的作用,主要有如下几点:一是全面从严治党首先要从基层严起,“基础不牢,地动山摇”,这次学习教育对提升基层党员干部的党纪党规意识,避免思想混乱、行为失范,发挥着“紧箍咒”和“护身符”的作用。二是要继续始终保持与人民群众的密切联系,党的基层组织直接面对人民群众,最不能脱离的是群众,此次开展党纪学习教育,让基层党员干部明白要以群众为根本。三是进一步坚定了基层党员干部的理想信念,要通过党纪学习教育,让广大基层党员干部始终做到不忘初心、牢记使命,增强明辨是非的能力,更好地为人民群众服务。

  下一步,省委宣传部驻大雅村工作队和支部一班人将继续按照各级部署要求,认真做好以下几个方面工作:

  一是在思想上“严把关”,先学真学“务实功”,确保理论学习“见深度”。新征程上继续推动党纪学习教育常态化,这是应世界之变、时代之变、历史之变所作出的重要决定。村党支部将继续把握此次党纪学习教育的标准要求,静下心来原原本本学、认认真真悟,既要知其然又要知其所以然,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,着力提升全村党员干部的思想觉悟和理论水平,以扎实的理论武装推动党纪学习教育深入开展、取得实效。

  二是在作风上“严要求”,知行合一“求实效”,确保成果转化“见效度”。古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”成功从来没有一蹴而就,只有长耕不辍的努力。党的光荣历史告诉我们,伟大事业都始于光荣梦想,成于不渝实干。村党支部将理论学习和基层工作实践相结合,把开展党纪学习教育同落实省委、县委和镇委重大决策部署、完成本村各项工作紧密结合起来,在全面推进乡村振兴、服务金牌港开发建设等方面勇于实践、闯出新路、干出特色,使党纪学习教育每项措施都成为工作落实的举措。

  三是纪律上“严约束”,求真务实“出实招”,确保党性锤炼“见力度”。党的纪律是党的生命线,它对每一名党员干部的工作、生活等方方面面提出了明确要求和严格规范。基层党员干部只有学深悟透《条例》,才能用好纪律这把管党治党的“戒尺”,既让铁纪“长牙”、发威,又让基层干部重视、警醒、知止,使全村党员干部形成遵规守纪的高度自觉。

  省委宣传部驻大雅村乡村振兴工作队和村党支部一班人将通过不断学习和宣传党纪学习教育成果,让全村党员干部认识到,遵规守纪不是喊口号,而是具体的行动。要警惕生活中的一些细节,哪怕是一餐饭、一包烟、一瓶酒,不能用人情代替政策,用关系代替原则;始终规范自己的言行,带头遵纪守法,以身作则,内化于心,外化于行,主动净化自己的小圈子,营造一个风清气正的良好环境,努力做到全心全意为人民服务,进一步提升和改进基层工作作风和治理水平,让老百姓的日子越过越好。H

  (作者系省委宣传部驻临高县博厚镇大雅村乡村振兴工作队长、第一书记)

  本文责编/蔡萌   邮箱/ 394666442@qq.com

     
放大 缩小 默认   
   第01页:封面
   第02页:卷首语
   第03页:目录
   第04页:目录
   第05页:学习头条
   第06页:学习头条
   第07页:高质量发展
   第08页:高质量发展
   第09页:高质量发展
   第10页:高质量发展
   第11页:高质量发展
   第12页:高质量发展
   第13页:高质量发展
   第14页:高质量发展
   第15页:高质量发展
   第16页:高质量发展
   第17页:高质量发展
   第18页:高质量发展
   第19页:高质量发展
   第20页:理论琼崖
   第21页:理论琼崖
   第22页:理论琼崖
   第23页:理论琼崖
   第24页:理论琼崖
   第25页:理论琼崖
   第26页:理论琼崖
   第27页:理论琼崖
   第28页:理论琼崖
   第29页:理论琼崖
   第30页:理论琼崖
   第31页:理论琼崖
   第32页:理论琼崖
   第33页:理论琼崖
   第34页:党纪学习教育
   第35页:党纪学习教育
   第36页:党纪学习教育
   第37页:党纪学习教育
   第38页:党纪学习教育
   第39页:党纪学习教育
   第40页:党纪学习教育
   第41页:文化传承发展
   第42页:文化传承发展
   第43页:文化传承发展
   第44页:文化传承发展
   第45页:文化传承发展
   第46页:文化传承发展
   第47页:文化传承发展
   第48页:文化传承发展
   第49页:文化传承发展
   第50页:思政课堂
   第51页:思政课堂
   第52页:思政课堂
   第53页:思政课堂
   第54页:思政课堂
   第55页:思政课堂
   第56页:思政课堂
   第57页:乡村振兴
   第58页:乡村振兴
   第59页:乡村振兴
   第60页:乡村振兴
   第61页:乡村振兴
   第62页:工作交流
   第63页:工作交流
   第64页:南海撷萃
   第65页:南海撷萃
以党纪党规教育促基层作风提升
今日海南党纪学习教育40以党纪党规教育促基层作风提升 2024-06-15 2 2024年06月15日 星期六